Тема недели: Приметы зимы.

 Тема недели: "Здравствуй, Зимушка-Зима!"

Программное содержание:

1. Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).

2 Формирование представлений о безопасном поведении зимой.

3. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом.

4. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

1. Найти и вырезать из журналов картинки с изображением зимы, людей в зимней одежде, вклеить в альбом "Времена года.Зима"

2. Выучить с ребёнком стихотворение В. Берестова "Снегопад"

3. Совершить с ребёнком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.

4. Изготовить совместно с ребёнком кормушку из подручного материала.

Изучая в группе тему недели "Приметы зимы" мы вместе с ребятами украсили группу аппликациями снегирей и синичек, рисовали снежные комочки, пополнили альбом "Времена года" картинками по зимней тематике, провели беседу по безопасности "Гололёд", провели эксперимент с таянием снега, взяв его с улицы в группу. В книжном уголке сделали подборку книг по теме "Зима"  и теперь дети с удовольствием рассматривают эти книги. Также приступили к изготовлению коллективных работ для украшения детского сада. А ещё наши ребята совместно с родителями изготавливают кормушки для выставки-конкурса "Птичья столовая", которые мы уже разместили на нашем прогулочном участке и подкармливаем птиц.