Этикет для малышей.

                                                         Тема недели:

   "Что такое хорошо, а что такое плохо?"

Программное содержание:

1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.

2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.

3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.

Рекомендуем родителям:

- формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода), стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание», стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета,

- понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома:

Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; 

Г.Шалаева «Домашний этикет»; 

И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»-этикет для детей.

                    Наше творчество на этой неделе

   Нетрадиционное рисование пальчиками "Бусы для сороки"

Раскрашивание контурных картинок "Угощайся, мишка!"

Рисование "Украсим тарелочку для куклы"

Лепка "Угощайся, мишка!"